典型文献
新时代高校思想政治理论课教材解读的六个视角
文献摘要：
2020年教育部在《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》中指出,高校思政课教师应以上好思政课为首要职责,用好国家统编教材,深入研读教材内容,聚焦教材解读,做好教材转化工作,切实提升教学效果.在全面推进思想政治理论课守正出新的新时代背景下,高校思政课教师应尽可能从重要文件、学生学情、教材编者、专家学者等角度出发,多维度多层次纵深把握教材,创新使用教材,上出入脑入心、出彩出新的思想政治理论课,更好地让立德树人理念落地生根.
文献关键词：
新时代;大学公共思想政治理论课;教材解读
中图分类号：
作者姓名：
刘石成
作者机构：
华南师范大学哲学与社会发展学院 广州510631
文献出处：
引用格式：
[1]刘石成-.新时代高校思想政治理论课教材解读的六个视角)[J].思想政治课研究,2022(01):143-151
A类：
大学公共思想政治理论课
B类：
新时代高校,高校思想政治理论课,教材解读,高等学校,思想政治理论课教师队伍建设,高校思政课教师,教师应,上好,要职,统编教材,深入研读,研读教材,教材内容,教材转化,转化工作,提升教学效果,守正出新,从重,重要文件,编者,出入,入脑入心,出彩,立德树人理念,落地生根
AB值：
0.255255
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