典型文献
组题解码:高考政治试题"三位一体"融合品鉴
文献摘要：
无论是《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》),还是《中国高考评价体系》(以下简称《评价体系》),均锁定"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识",引领高考命题改革.文章以2022年高考全国甲卷文综政治试题为牵引,延伸近年高考试题,从话题选材聚焦时代主题、能力立意贯穿问题编制、素养导向彰显学科价值、理例衔接统领答案组织四个维度,运用《课程标准》《评价体系》和高考试题"三位一体"融合品鉴的组题解码策略,实施基于实证的高考试题解读.
文献关键词：
高考研究;组题解码;三位一体;融合品鉴
中图分类号：
作者姓名：
黄先华
作者机构：
646000 四川省泸州市教育科学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]黄先华-.组题解码:高考政治试题"三位一体"融合品鉴)[J].中学政治教学参考,2022(29):59-61
A类：
组题解码,融合品鉴
B类：
高考政治,政治试题,普通高中,高中思想政治课程,课程标准,中国高考评价体系,学科素养,关键能力,必备知识,领高,高考命题,命题改革,全国甲卷,文综政治,高考试题,选材,时代主题,能力立意,问题编制,素养导向,显学,学科价值,基于实证,试题解读,高考研究
AB值：
0.308141
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
