典型文献
论通识教育与思政教育的融合协同
文献摘要：
通识教育以人文价值为根本,注重挖掘学生的思想理念与精神内涵,着力提升其人文修养,促进其健全人格养成.随着课程思政理念的提出,深入研究通识教育与思政教育的内在联系,发挥二者的互补作用,着力构建全员、全程、全方位育人格局,对提升新时代育人工作实效具有重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵凌云
作者机构：
山东省日照市东港区石臼小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵凌云-.论通识教育与思政教育的融合协同)[J].中学政治教学参考,2022(27):后插10
A类：
B类：
通识教育,融合协同,人文价值,思想理念,精神内涵,人文修养,健全人格,人格养成,课程思政理念,全方位育人,育人格局,育人工作,工作实效
AB值：
0.375936
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