典型文献
思政课校本作业有效性编设探论
文献摘要：
作业是课堂的延伸,也是培养学生学科品质、学科能力和学科素养的重要渠道.新课标、新教材、新高考背景下,思政课校本作业编设应 落实立德树人根本任务,强化正确价值引领、培育学科核心素养,根据学业水平要求、促进学业质量发展,坚持知行合一原则、支持活动型课程创设,运用创新发展思维、推动综合性教学运作,顺应融合教学新常态、支撑混合式教学开展.
文献关键词：
思政课;校本作业;有效性编设
中图分类号：
作者姓名：
徐建明
作者机构：
361026 福建省厦门市海沧中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐建明-.思政课校本作业有效性编设探论)[J].中学政治教学参考,2022(21):56-58
A类：
有效性编设
B类：
校本作业,作业有效性,探论,学科能力,学科素养,新课标,新教材,新高考背景下,学科核心素养,学业水平,水平要求,学业质量,知行合一,活动型课程,运用创新,发展思维,综合性教学,学运,融合教学,教学新常态,教学开展
AB值：
0.377936
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