典型文献
"双减"背景下复习课教学的实践探索
文献摘要：
"双减"是当前基础教育的一项重要工作,涉及义务教育阶段,也同样对高中教学提出新的要求.高三复习阶段,为达到减负提质的目标,教师要明确数学一轮复习的特点及要求,透析学生可能存在的问题,探寻减负增效的有效方法,提高复习效率.
文献关键词：
双减;一轮复习;减负提质
中图分类号：
作者姓名：
杨庆忠
作者机构：
山东省青岛第二中学分校
文献出处：
引用格式：
[1]杨庆忠-."双减"背景下复习课教学的实践探索)[J].中学数学教学参考,2022(36):76-78
A类：
B类：
双减,复习课教学,基础教育,义务教育阶段,高中教学,高三复习,复习阶段,减负提质,一轮复习,减负增效,复习效率
AB值：
0.380155
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