典型文献
情境育人,问题驱动,品味数学——对"函数的应用(一)"一课的点评
文献摘要：
课例"函数的应用(一)"定位准确,突出以下教学重点:学会用函数解决实际问题,体验函数应用的广泛性.在教学方法上,注重问题驱动引导学生进行探究;注重解题过程的完整性;注重情境育人、文化渗透;注重对数学性质的品味,及其与生活的联系.同时,也针对本节课的不足给出建议.
文献关键词：
函数的应用;情境育人;问题驱动
中图分类号：
作者姓名：
李少娥;刘锦刚
作者机构：
广东省佛山市南海区桂华中学;广东技术师范大学数学与系统科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]李少娥;刘锦刚-.情境育人,问题驱动,品味数学——对"函数的应用(一)"一课的点评)[J].中学数学教学参考,2022(31):21-23
A类：
B类：
情境育人,问题驱动,品味,函数的应用,点评,课例,定位准确,教学重点,会用,解决实际问题,函数应用,广泛性,解题过程,重情境,文化渗透,数学性质,本节
AB值：
0.445365
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