典型文献
信息技术与数学教学融合的实践探究——以"函数奇偶性"教学为例
文献摘要：
近年来,信息技术与课堂教学融合的教学模式受到了广泛关注.基于教学实践,探讨信息技术与数学教学融合的混合教学模式的内涵、在学科关键能力培养方面的作用,阐述与分析混合教学模式的应用路径,为高中数学混合式教学的开展提供参考.
文献关键词：
混合式教学模式;关键能力;函数奇偶性
中图分类号：
作者姓名：
孟俊
作者机构：
江苏省苏州市吴江区吴江盛泽中学
文献出处：
引用格式：
[1]孟俊-.信息技术与数学教学融合的实践探究——以"函数奇偶性"教学为例)[J].中学数学教学参考,2022(21):12-14
A类：
B类：
数学教学,教学融合,实践探究,函数奇偶性,混合教学模式,学科关键能力,阐述与分析,应用路径,高中数学,混合式教学模式
AB值：
0.252718
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