典型文献
甘肃会宁:"全县一盘棋"让县域高中教育高质量均衡发展
文献摘要：
甘肃省会宁县发扬"三苦两乐"教育精神,积极探索普通高中育人方式改革,形成县中内涵发展、特色彰显的良好局面.一是坚持"三化建设"思路,通过加大经费投入、加强信息化建设等方式,持续改善县中办学条件;二是落实教育公平原则,通过保证教育投入机会均等、生源分配均衡等方式,构建县中均衡发展机制;三是秉持教师为本思想,通过实行增量提质策略、开展特色校本培训等,不断提升教师专业化水平;四是坚持五育并举策略,健全立德树人机制,构建协同育人体系,促进学生综合素养提升.
文献关键词：
县中;"县中提升计划";会宁教育;"三苦两乐"教育精神;教育均衡发展
中图分类号：
作者姓名：
张贵荣;汪自仁
作者机构：
甘肃省会宁县第一中学,甘肃会宁730799;甘肃省会宁县人民政府,甘肃会宁730799
文献出处：
引用格式：
[1]张贵荣;汪自仁-.甘肃会宁:"全县一盘棋"让县域高中教育高质量均衡发展)[J].中小学管理,2022(02):21-23
A类：
会宁教育
B类：
甘肃会宁,全县,一盘棋,县域高中,高中教育,教育高质量,质量均衡,省会,会宁县,教育精神,普通高中,高中育人方式改革,成县,县中,内涵发展,三化,经费投入,加强信息化建设,持续改善,中办,办学条件,教育公平,公平原则,教育投入,机会均等,生源,发展机制,提质策略,特色校本,校本培训,教师专业化,专业化水平,五育并举,立德树人机制,协同育人体系,学生综合素养,素养提升,提升计划,教育均衡发展
AB值：
0.4713
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