典型文献
教师生命自觉的全面审视:意蕴、价值及培育
文献摘要：
教师生命自觉是教师个人生命意识的觉醒,形成了自我澄明的精神世界,在教育实践中形成自觉主动发展专业的状态,并能够体认和培育学生的"生命自觉".教师的生命自觉有助于形成教师专业发展的内驱力,有助于培育学生的生命自觉,促成良好的教育发展状态.教师生命自觉的培育策略是:探索生命和教育的本质,驱动个人走向生命自觉;重视教育实践,搭建走向生命自觉的桥梁;扩展认知,提供走向生命自觉的能量.
文献关键词：
教师生命自觉;生命和教育本质;教育实践;教师思想认知
中图分类号：
作者姓名：
曹艳梅;韩冀宁
作者机构：
河北师范大学马克思主义学院,河北 石家庄 050010;宁夏大学西夏学研究院,宁夏 银川 750021
文献出处：
引用格式：
[1]曹艳梅;韩冀宁-.教师生命自觉的全面审视:意蕴、价值及培育)[J].教育理论与实践,2022(19):30-34
A类：
教师生命自觉,生命和教育本质,教师思想认知
B类：
生命意识,澄明,精神世界,主动发展,成教,教师专业发展,内驱力,发展状态,培育策略
AB值：
0.132703
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