典型文献
新时代脱贫攻坚精神融入思政课教学的思考
文献摘要：
新时代脱贫攻坚精神融入思政课教学,应讲清楚其深刻内涵,讲明白理论意蕴,讲透彻现实价值导向,并在学理上把握马克思反贫困理论,凸显社会主义的本质要求,赓续中国优秀文化基因.新时代脱贫攻坚精神融入思政课教学,应做到:遵循"立德树人",发挥脱贫攻坚精神融入思政课教学的育人功效;明确人民的主体性,增强脱贫攻坚精神融入思政课教学的实效性;优化思政课的教学设计,提升脱贫攻坚精神融入思政课教学的质量;立足实践教学,激发脱贫攻坚精神融入思政课教学的内外活力.
文献关键词：
脱贫攻坚精神;思政课教学;立德树人;人民的主体性;教学设计;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
潘诗扬
作者机构：
新疆师范大学马克思主义学院,新疆乌鲁木齐 830017
文献出处：
引用格式：
[1]潘诗扬-.新时代脱贫攻坚精神融入思政课教学的思考)[J].教育理论与实践,2022(15):27-30
A类：
B类：
脱贫攻坚精神,思政课教学,讲清楚,深刻内涵,讲明,明白,理论意蕴,讲透,透彻,现实价值,价值导向,反贫困理论,社会主义的本质,本质要求,赓续,中国优秀文化,文化基因,育人功效,人民的主体性,强脱,立足实践,外活
AB值：
0.269786
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