典型文献
新工科背景下水利工程施工课程教学存在的问题及对策探讨
文献摘要：
在新工科背景下,高校的教学改革要求不断提高,课程的教学改革与创新是必然趋势.水利工程施工是一门实践性、综合性强的课程,在教学过程中,传统理论教学方式逐渐显现出一些问题.文章对水利工程施工课程的特点进行了阐述,对该课程的教学现状进行了深入分析,并从教学过程、实践基地建设、教学资源整合及考核评价方式等方面提出教学改革措施,为水利工程施工课程的教学发展提供了新的思路和方向.
文献关键词：
水利工程施工;教学改革;实践
中图分类号：
作者姓名：
朱晓明
作者机构：
三峡大学科技学院,湖北 宜昌 443000
文献出处：
引用格式：
[1]朱晓明-.新工科背景下水利工程施工课程教学存在的问题及对策探讨)[J].科技视界,2022(28):122-124
A类：
B类：
新工科背景,水利工程施工,施工课程,教学存在,存在的问题及对策,对策探讨,教学改革与创新,理论教学,显现出,教学现状,实践基地建设,教学资源整合,考核评价方式,教学改革措施,教学发展
AB值：
0.235967
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