典型文献
基于信息化教学的线性代数教学改革探索
文献摘要：
信息技术为高校教学提供了创新改革的更多可能性,线性代数作为计算机紧密联系的数学课程,可充分利用网络资源和数学实验整合课程内容,同时实践线上线下混合式教学模式,以差异化教学模式为辅助,借助计算机技术推动课堂教学改革.充分体现以学生为中心,知识为载体、项目为驱动的"实验+理论"的教学模式,以知识的实践性为切入点,结合与时俱进性,激发学生学习的主动性,推进创新型人才培养.
文献关键词：
信息化;线性代数;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
赵琳
作者机构：
山西工商学院 计算机信息工程学院 太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]赵琳-.基于信息化教学的线性代数教学改革探索)[J].办公自动化,2022(10):37-39
A类：
B类：
信息化教学,线性代数,教学改革探索,高校教学,创新改革,数学课程,充分利用网络,网络资源,数学实验,整合课程,线上线下混合式教学模式,差异化教学模式,计算机技术,技术推动,课堂教学改革,以学生为中心,创新型人才培养
AB值：
0.307007
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