典型文献
中小学心理健康教育课的结构性咨询
文献摘要：
中小学生心理健康教育课可通过实施结构性咨询的方式了解学生的心理健康状况.本研究运用文献分析法,通过有关结构性咨询在心理健康教育课中实施的文献资料进行学习与借鉴,从多个层面探究结构性咨询在心理健康教育课中的应用路径.经实践,指出了心理健康教育课结构性咨询的创新路径,以期助力学生树立正确的价值观念,培养良好的道德品质,同时为相关研究工作的开展提供经验.
文献关键词：
心理健康教育课;结构性咨询;中小学
中图分类号：
作者姓名：
韩艳华
作者机构：
江苏省昆山开发区实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]韩艳华-.中小学心理健康教育课的结构性咨询)[J].中小学班主任,2022(24):68-69
A类：
结构性咨询
B类：
中小学心理健康教育,心理健康教育课,中小学生,小学生心理健康,了解学生,心理健康状况,研究运用,文献分析法,课中,应用路径,价值观念,道德品质
AB值：
0.16088
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
