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绘画治疗在小学心理健康筛查中的运用例析
文献摘要：
心理健康筛查是小学心理健康教育中的重要一环.绘画治疗运用绘画这一学生喜爱且具有非语言特质的媒介,来探测学生身心发展中的问题,在小学阶段学生心理健康初筛工作中有着特殊优势.利用"房树人"绘画测试检测学生心理健康状况,利用"接力画"团体绘画活动揭示学生人际交往能力,有利于诊断学生的心理健康水平,及时采取必要干预措施,促进学生健康成长.
文献关键词：
绘画治疗;心理健康筛查
中图分类号：
作者姓名：
刘欣竹
作者机构：
江苏南京市金陵中学浦口分校 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]刘欣竹-.绘画治疗在小学心理健康筛查中的运用例析)[J].基础教育研究,2022(19):82-84
A类：
B类：
绘画治疗,心理健康筛查,用例,例析,小学心理健康教育,非语言,学生身心发展,小学阶段,学生心理健康,初筛,特殊优势,心理健康状况,接力,绘画活动,人际交往能力,诊断学,心理健康水平,学生健康成长
AB值：
0.308453
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