典型文献
中学班主任生涯教育能力的调查研究
文献摘要：
在中学阶段开展生涯教育,是对满足学生全面而有个性发展需求的积极回应.提升班主任生涯教育能力是促进学校生涯教育深入开展的重要因素.研究利用自编问卷对中学班主任生涯教育能力现状进行调查分析,并在此基础上提出提升班主任生涯教育能力的实践路径.
文献关键词：
中学班主任;生涯教育;教育能力
中图分类号：
作者姓名：
关京;韩祖晔
作者机构：
北京市西城教科院,北京 100034
文献出处：
引用格式：
[1]关京;韩祖晔-.中学班主任生涯教育能力的调查研究)[J].中小学心理健康教育,2022(16):19-24
A类：
B类：
中学班主任,生涯教育,教育能力,中学阶段,有个性,个性发展,积极回应,升班,研究利用,自编,能力现状
AB值：
0.222849
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
