典型文献
基于立德树人的小学班主任德育教学实践
文献摘要：
目前,小学时期的教育作为一个人成长的基础,在人的一生中起到了不可或缺的作用.在小学阶段的学习生涯中,班主任发挥的作用尤为关键,教师既要对各项教学和管理工作进行合理安排,还要帮助小学生塑造良好的人格品性.对此,本文基于立德树人理念,对小学德育工作开展的措施进行了分析,旨在提升德育效果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙常武
作者机构：
甘肃省兰州市永登县柳树镇李家湾小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙常武-.基于立德树人的小学班主任德育教学实践)[J].家长,2022(04):73-75
A类：
B类：
小学班主任,班主任德育,德育教学,个人成长,小学阶段,教学和管理,合理安排,小学生,品性,立德树人理念,小学德育工作,德育效果
AB值：
0.366761
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