典型文献
职业院校数控加工实训课与工匠精神有效融合实践探索
文献摘要：
国家对技能人才的重视和对"工匠精神"的推崇,既彰显了"中国制造"走向"中国智造"的发展方向和必然趋势,又展现了实现制造强国战略目标的坚定信心.将工匠精神与数控实训课程相融合,贯穿数控专业人才培养始终,既是提升学生综合素质、职业能力、就业竞争力的有效途径,又是健全学生品格修养,提升人文内涵的有效措施.本文结合作者实际教学经验及大量文献的参阅,着眼于新时代工匠精神的内涵,职业院校数控加工实训课程教育教学现状,新时期"工匠精神"与数控加工实训课程有机融合的重要意义及职业院校"工匠精神"与数控加工实训课程有效融合的路径四个方面,对职业院校数控加工实训课与工匠精神有效融合实践进行了思考探讨.
文献关键词：
职业院校;加工实训课程;工匠精神
中图分类号：
作者姓名：
刘树艳;杨涛
作者机构：
延边职业技术学院,吉林延边 133000
文献出处：
引用格式：
[1]刘树艳;杨涛-.职业院校数控加工实训课与工匠精神有效融合实践探索)[J].湖北开放职业学院学报,2022(21):142-143,146
A类：
B类：
职业院校,数控加工实训,有效融合,融合实践,技能人才,推崇,中国制造,智造,制造强国,强国战略,坚定信心,数控实训,数控专业人才,学生综合素质,职业能力,就业竞争力,学生品格,人文内涵,合作者,教学经验,大量文,参阅,新时代工匠精神,加工实训课程,课程教育,教育教学现状,思考探讨
AB值：
0.259148
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
