典型文献
"四个自信"融入"行政管理"课程的思考与探索
文献摘要：
大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人,也是"四个自信"教育的重要对象.高校是孕育青年人才的摇篮,课堂是树立正确理想信念的阵地.将"四个自信"教育融入"行政管理"课程中,可以实现政治性和学理性相统一,是必须且必要的.在融合的过程中,应遵循教书育人规律,做到因材施教,把握课程定位与导向;深化改革,多角度构建课程体系;融会贯通,理论与实践相结合,通过多途径多举措,保证"四个自信"教育的实效性,使大学生掌握专业知识的同时,也能牢筑思想防线,坚定理想信念.
文献关键词：
课程思政;四个自信;行政管理;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
王锐;姜艺佼;姜庆丹;孙婷
作者机构：
辽宁中医药大学经济管理学院,辽宁沈阳 110847
文献出处：
引用格式：
[1]王锐;姜艺佼;姜庆丹;孙婷-."四个自信"融入"行政管理"课程的思考与探索)[J].科学咨询,2022(24):109-111
A类：
B类：
四个自信,行政管理,思考与探索,接班人,青年人才,摇篮,教育融入,现政,政治性和学理性相统一,教书育人,育人规律,因材施教,课程定位,构建课程体系,融会贯通,多途径,防线,坚定理想信念
AB值：
0.298303
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