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新冠肺炎疫情下大学生心态变化及引导策略
文献摘要：
当前中国新冠肺炎疫情防控工作已从应急状态转为常态化状态.调查显示,学生在疫情下的心态变化呈现出消极情绪明显缓解、思想认知趋于理性、行为表达积极正向、"四个自信"更加坚定的总体特征.但是,由于疫情所引发的学生心态问题及成长困境也不容忽视,高校应结合疫情防控工作对大学生进行针对性和实效性的引导,发挥高校思想政治教育在组织动员、宣传引领、心理调控方面的功能和优势,使学生正确理性地面对疫情引发的心态问题和成长困境,实现教育效益最大化和个人成长最优化.
文献关键词：
新冠肺炎疫情;心态变化;引导策略
中图分类号：
作者姓名：
薛慧
作者机构：
中国石油大学〔华东〕 化学化工学院,山东 青岛 266580
文献出处：
引用格式：
[1]薛慧-.新冠肺炎疫情下大学生心态变化及引导策略)[J].教育教学论坛,2022(05):13-16
A类：
B类：
心态变化,引导策略,新冠肺炎疫情防控,防控工作,应急状态,消极情绪,思想认知,行为表达,四个自信,总体特征,成长困境,行针,针对性和实效性,高校思想政治教育,组织动员,宣传引领,心理调控,功能和优势,教育效益,效益最大化,个人成长
AB值：
0.395943
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