典型文献
预防医学专业现状及教学改革探析
文献摘要：
预防医学是培养能够在卫生防疫、营养卫生等机构从事预防医学的高级医学专业人才的学科.近年来,以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)、线上线下结合等新型教学模式,取得了一定的成效,但仍存在诸多不足.文章通过对预防医学教育的发展和教学改革进行梳理,从教学内容、课程体系、实践和人文素质等方面对公共卫生与预防医学专业综合培养模式进行分析和探讨,以推动预防医学专业的教学改革,培养优秀的公共卫生人才,为我国预防医学教育的改革与发展提供积极的指导.
文献关键词：
国内外教学;预防医学;发展现状;教学模式;教学改革;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
陈思菊;田坤明
作者机构：
遵义医科大学公共卫生学院,贵州遵义 563000
文献出处：
引用格式：
[1]陈思菊;田坤明-.预防医学专业现状及教学改革探析)[J].中国继续医学教育,2022(19):1-5
A类：
B类：
改革探析,卫生防疫,营养卫生,以问题为基础的教学法,problem,learning,PBL,以案例为基础的教学法,case,CBL,线上线下结合,新型教学模式,预防医学教育,人文素质,公共卫生与预防医学专业,综合培养,分析和探讨,公共卫生人才,改革与发展,国内外教学
AB值：
0.280534
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
