典型文献
演示型与互动型智慧教室建设研究——以深圳大学为例
文献摘要：
以深圳大学为例,对演示型与互动型智慧教室建设进行研究.介绍了智慧教室的功能及分类,借鉴多媒体教室建设的经验,重点分析了演示型、互动型两种智慧教室建设所需要考虑的因素和需要解决的问题.通过智慧教室良好的视听体验,可以培养学生学习的自觉性;通过多维互动,可以激发师生的互动效果和创造性.
文献关键词：
演示型;互动型;智慧教室
中图分类号：
作者姓名：
潘柏丞;戴劲
作者机构：
深圳大学信息中心,深圳518000
文献出处：
引用格式：
[1]潘柏丞;戴劲-.演示型与互动型智慧教室建设研究——以深圳大学为例)[J].黑龙江科学,2022(13):107-109
A类：
B类：
演示型,互动型,智慧教室,深圳大学,多媒体教室,视听体验,自觉性,多维互动
AB值：
0.231866
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