典型文献
高校教师线下线上混合式教学模式下教学质量评价研究
文献摘要：
阐述了混合式教学的基本流程,从"线上"和"线下"两种途径开展教学、学生学习时空更自由、全方位了解学生学习情况、以学生为主体、学生和教师互动更为频繁五方面分析了混合式教学的基本特征,构建了高校教师线下线上混合式教学模式下教学质量评价指标体系,以哈尔滨地区某高校为对象,对采用混合式教学模式的四位一线专任教师进行了教学质量评价的实证研究.
文献关键词：
高校教师;混合式教学;教学质量;评价
中图分类号：
作者姓名：
刘鑫;张海霞;李翠亭
作者机构：
哈尔滨金融学院 150036
文献出处：
引用格式：
[1]刘鑫;张海霞;李翠亭-.高校教师线下线上混合式教学模式下教学质量评价研究)[J].知识经济,2022(21):121-123
A类：
B类：
高校教师,线下线上混合式教学,混合式教学模式,质量评价研究,基本流程,学习时空,了解学生,学习情况,以学生为主体,教师互动,五方面,教学质量评价指标体系,哈尔滨地区,四位,专任教师
AB值：
0.243512
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