典型文献
"互联网+"背景下的高职会计混合式教学模式创新分析
文献摘要：
在"互联网+"背景下,一系列新兴技术逐渐涌现,高职会计教学面临着改革的压力,也面临着改革的机遇.探究"互联网+"背景下的高职会计混合式教学模式创新问题,可以给相关教师带来深刻启示.本文主要围绕"互联网对高职会计教学的影响""高职会计教学中存在的典型问题""'互联网+'背景下的高职会计混合式教学模式的创新对策"这几个方面展开分析,希望结合多种互联网元素,丰富会计教学,构建成熟、优质的混合式教学模式,引导高职学生深入学习会计知识,掌握会计应用技能,朝着应用型人才的方向,培养每一位学生,激励每一位学生.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王立群
作者机构：
济南工程职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]王立群-."互联网+"背景下的高职会计混合式教学模式创新分析)[J].销售与管理,2022(18):33-35
A类：
B类：
高职会计,混合式教学模式,教学模式创新,创新分析,会计教学,创新问题,典型问题,创新对策,导高,高职学生,会计应用,应用型人才,每一位
AB值：
0.200072
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