典型文献
基于混合式教学模式的高职财务管理专业教学资源库建设探索
文献摘要：
一、引言
为了推动职业教育高质量发展,2022年4月,国家颁布了新的《职业教育法》,明确提出职业教育与普通教育是同等重要的类型教育.2019年,国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出,要推进高等职业教育高质量发展,完善高层次应用型人才培养体系.要实现这一目标,必须充分利用行业、企业资源以及第三方机构和其他社会力量,共同举办高质量职业教育.在互联网+和大数据时代背景下,人们获取信息的渠道多元化,高职学生获取信息和知识的手段也变得多元,手机成为学生重要的"学习伴侣",线上线下混合式教学成为高职院校教学手段发展的新趋势.因此,如何充分利用现代信息技术手段,开发和整合课程资源,建立起以学生为中心的、符合专业特点的专业教学资源库,促进教育教学高质量发展,成为众多高职院校面临的新课题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
唐国芬
作者机构：
北海职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐国芬-.基于混合式教学模式的高职财务管理专业教学资源库建设探索)[J].销售与管理,2022(16):12-14
A类：
B类：
混合式教学模式,高职财务管理,财务管理专业,专业教学资源库,教学资源库建设,建设探索,引言,职业教育高质量发展,职业教育法,出职,普通教育,同等重要,类型教育,国家职业教育改革,改革实施,高等职业教育,应用型人才培养体系,企业资源,及第,第三方机构,社会力量,高质量职业教育,大数据时代背景,获取信息,高职学生,伴侣,线上线下混合式教学,高职院校教学,教学手段,信息技术手段,整合课程,课程资源,以学生为中心,专业特点
AB值：
0.317907
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