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产品设计专业课程思政教学模式的建设研究
文献摘要：
产品设计专业课程思政教学模式建设旨在从国家战略高度出发落实教育部门指导精神,完善学校育人价值和育人功能,以此培养四有新人.产品设计专业课程本身具备一定艺术性特点,与思政元素具有较多关联,加强有机融合,围绕课程思政建设主题加强专业建设,能强化传统专业课程发展思路,构建中国化教育模式.从产品设计专业课程思政教学模式建设原则入手,明确课程思政中存在的问题能并真正强化针对性化解,摸索出一条符合新时代学生成长的教育之路.
文献关键词：
产品设计专业;课程思政;素质教育
中图分类号：
作者姓名：
赵珊
作者机构：
郑州轻工业大学易斯顿美术学院 451450
文献出处：
引用格式：
[1]赵珊-.产品设计专业课程思政教学模式的建设研究)[J].知识经济,2022(16):134-136
A类：
B类：
产品设计专业,专业课程思政,课程思政教学,思政教学模式,模式建设,战略高度,发落,教育部门,学校育人,育人价值,育人功能,四有新人,艺术性,专业建设,传统专业,课程发展,建设原则,正强化,学生成长,素质教育
AB值：
0.269492
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