典型文献
工匠精神融入中职德育的实践探究
文献摘要：
中职教育应以培育"中国工匠"的任务为出发点,发挥课堂教学的主渠道作用,将工匠精神纳入中职教育的课程体系,强化课程思政的作用;推进现代学徒制,培育知识型、技能型、创新型高素质技术技能人才;树立新时代工匠精神典型,建设校园文化,打造良好育人环境;注重养成教育,从培养和训练学生的行为习惯入手,把工匠精神渗透到学生成长中,从而发挥中职教育的教育属性,帮助学生打好成人、成才和成功的基础,为建设中国特色社会主义伟大事业培养出更多的工匠型人才.
文献关键词：
中职教育;工匠精神;实践研究;养成教育
中图分类号：
作者姓名：
金小河
作者机构：
大连综合中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]金小河-.工匠精神融入中职德育的实践探究)[J].辽宁教育,2022(12):19-22
A类：
B类：
中职德育,实践探究,中职教育,中国工匠,主渠道作用,现代学徒制,知识型,技能型,高素质技术技能人才,新时代工匠精神,校园文化,育人环境,养成教育,培养和训练,训练学,行为习惯,渗透到,学生成长,教育属性,打好,成才,伟大事业,工匠型人才
AB值：
0.328161
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
