典型文献
关于大学生心理健康教育保障体系的几点思考
文献摘要：
心理健康教育是大学生课程教育体系构成中的重要一环，是切实提高学校育人成效，促进学生全方位综合发展的重
要途径。在现行重视素质教育的时代背景下，充分发挥大学生心理健康教育，不仅仅对于学校完善教育体系和实现
教育目标有重要意义，而且对于学生群体的全方位发展有指导性价值。在此维度下，若想切实提高学生群体的实际
培育成效，高校在重视文化学科教育理念和教育模式更新的同时，必须切实推进大学生心理健康教育课程的现代化
构建和发展，在心理健康教育实践开展的过程中重视构建大学生心理健康教育保障体系，发挥心理健康教育保障体
系之于大学生健康发展的重要作用，并以心理健康教育保障体系构建、优化、完善、发展逐步夯实大学生心理健康
教育的现实基础，为大学生群体的发展贡献力量。基于此，本文将以“素质教育”理念、学生健康成长培育目标为
靶向，总结新时代发展背景下探讨大学生心理健康教育保障体系的积极意义，并发掘当前大学生心理健康教育保障
体系在实践开展过程中的不足，再以问题导向，积极探索完善大学生心理健康教育保障体系的创新路径，以切实发
挥心理健康教育保障体系完善之于大学生发展的重要功能。
文献关键词：
大学生;心理健康教育;教育保障体系;创新路径
中图分类号：
作者姓名：
石洁
作者机构：
南京理工大学紫金学院 江苏南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]石洁-.关于大学生心理健康教育保障体系的几点思考)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(51):97-99
A类：
B类：
教育保障体系,几点思考,课程教育,体系构成,学校育人,育人成效,综合发展,素质教育,善教,教育目标,标有,全方位发展,若想,培育成效,文化学,化学科,学科教育,模式更新,大学生心理健康教育课程,之于,大学生健康,现实基础,大学生群体,贡献力量,学生健康成长,培育目标,新时代发展背景,下探,开展过程,再以,体系完善,大学生发展,重要功能
AB值：
0.183196
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