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2022年版义务教育课程方案和课程标准解读:意义、亮点及实施建议
文献摘要：
在全面建设社会主义现代化强国的背景下,教育部印发新的义务教育课程方案和课程标准,是落实立德树人根本任务,适应世界范围以核心素养为导向的课程改革趋势,推进义务教育高质量发展的专门部署.较之以往,2022年课程方案和课程标准在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价及课程管理等方面体现了明显的亮点.为了促使其在实践中落地生根,需要政府、学校与教师履行各自职责,充分激活各主体的活力,推动育人方式改革,形成课程育人、协同育人的格局.
文献关键词：
2022课程方案和课程标准;义务教育高质量发展;课程育人
中图分类号：
作者姓名：
时益之
作者机构：
山西师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]时益之-.2022年版义务教育课程方案和课程标准解读:意义、亮点及实施建议)[J].中小学班主任,2022(16):4-9,64
A类：
B类：
义务教育课程方案和课程标准,课程标准解读,实施建议,全面建设社会主义现代化强国,核心素养,改革趋势,义务教育高质量发展,较之,课程目标,课程结构,课程实施,课程评价,课程管理,中落,落地生根,育人方式改革,课程育人
AB值：
0.236588
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