典型文献
初高中化学教学中核心素养培养的衔接
文献摘要：
化学作为我国课程体系中的一门重要学科,初高中衔接期是学生升入高中学习阶段之后十分重要的过渡时期,教师应把握好这一关键阶段着重培育学生的化学核心素养,推动他们全面发展.据此对初高中化学教学中核心素养培养的衔接进行了探讨,同时制定了一系列有效对策.
文献关键词：
核心素养;衔接;初高中化学教学;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
陈颖
作者机构：
福建省莆田哲理中学 351100
文献出处：
引用格式：
[1]陈颖-.初高中化学教学中核心素养培养的衔接)[J].数理化解题研究,2022(36):92-94
A类：
B类：
初高中化学教学,核心素养培养,初高中衔接,衔接期,升入,高中学习,过渡时期,教师应,这一关,关键阶段,化学核心素养,接进,列有,有效对策
AB值：
0.257447
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