典型文献
对一道课本例题的解法探讨
文献摘要：
在教学中利用好典型例题,引导学生对课本的例题、习题进行多解、变式、迁移、整合、拓展,可以提高学生分析问题和解决问题的能力.
文献关键词：
函数;最值;思路分析;解法
中图分类号：
作者姓名：
彭光焰
作者机构：
湖北省广水市第一高级中学 432700
文献出处：
引用格式：
[1]彭光焰-.对一道课本例题的解法探讨)[J].数理化解题研究,2022(34):15-18
A类：
B类：
课本例题,典型例题,习题,多解,变式,分析问题,解决问题的能力,最值,思路分析
AB值：
0.433249
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