典型文献
一道课本例题的解法探究
文献摘要：
数学课本中的例题是探究数学解题方法的示范,挖掘课本例题的思想方法,可以帮助相关问题的解决.本文通过一道课本例题的解法探究,主要目的一是温馨提醒同仁重视课本例题的解法探究;二是探究解决形如f(x)=√(ax+b)+√(cx+d)的一类无理函数值域(最值)问题的思想方法.
文献关键词：
课本例题;思想方法;解法探究
中图分类号：
作者姓名：
李富春
作者机构：
云南省玉溪第一中学 653100
文献出处：
引用格式：
[1]李富春-.一道课本例题的解法探究)[J].数理天地（高中版）,2022(13):4-5
A类：
无理函数值域
B类：
课本例题,解法探究,数学课,数学解题方法,思想方法,温馨,提醒,同仁,形如,ax+b,cx+d,最值
AB值：
0.229047
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