典型文献
沿绳方向加速度问题的深入思考
文献摘要：
本文由一道联考题的争议引出沿绳方向加速度问题,再通过数学方法分析得出沿绳方向加速度的关系,最后结合高中物理教学实际,举例并归纳出沿绳方向加速度的关系.对培养师生物理学科核心素养中的"科学探究"有一定的指导意义.
文献关键词：
绳连接模型;速度;加速度;是否相等
中图分类号：
作者姓名：
邓伟
作者机构：
重庆市开州中学 405499
文献出处：
引用格式：
[1]邓伟-.沿绳方向加速度问题的深入思考)[J].数理化解题研究,2022(28):116-118
A类：
沿绳方向加速度,绳连接模型
B类：
深入思考,联考题,引出,数学方法,高中物理教学,教学实际,举例,物理学科核心素养,科学探究,是否相等
AB值：
0.268919
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