典型文献
极限思维厘清人造卫星的发射、运行与环绕
文献摘要：
极限思维与天体运动的契合,帮助学生实现看不到但能想到的天体运动、做不到但能悟得出的航空问题.人造卫星是学生将万有引力知识与天体运动形成理论与实践联系的最佳题材,是学生开启航空航天梦想的钥匙.高中物理教学不仅要引导学生会运用圆周运动的知识解决人造卫星的环绕问题,更要挖掘学生搞懂人造卫星发射、运行原理后的隐形教育价值.
文献关键词：
极限思维;人造卫星;发射、运行与环绕
中图分类号：
作者姓名：
霍良平
作者机构：
陕西省安康市旬阳第二中学 725741
文献出处：
引用格式：
[1]霍良平-.极限思维厘清人造卫星的发射、运行与环绕)[J].数理化解题研究,2022(25):101-103
A类：
B类：
极限思维,清人,人造卫星,环绕,天体运动,看不到,想到,万有引力,启航,航空航天,钥匙,高中物理教学,学生会,圆周运动,识解,搞懂,运行原理,隐形教育,教育价值
AB值：
0.346765
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