典型文献
函数思维在中学数学解题中的有效应用
文献摘要：
中学数学的学习,不仅是让学生掌握相关的数学知识,更是培养学生对数学知识的应用,使其具备一定的解题能力.而在中学生解题过程中,需要其具备一定的逻辑思维,促进其对相关知识的应用以及对问题的解析.函数思维是学生在完善数学知识及掌握数学规律过程中所形成的思维方式,可有效提升学生数学解题能力及解题灵活性.本文针对函数思维的特性,探讨在中学数学解题方面函数思维的有效应用,并作为依据提出一定教学策略,以期促进中学数学教学成效的提升.
文献关键词：
函数思维;中学;数学解题
中图分类号：
作者姓名：
孙高传
作者机构：
江苏省南通市东方中学 226010
文献出处：
引用格式：
[1]孙高传-.函数思维在中学数学解题中的有效应用)[J].数理化解题研究,2022(18):20-22
A类：
B类：
函数思维,中学数学解题,有效应用,数学知识,中学生,解题过程,逻辑思维,数学规律,数学解题能力,教学策略,中学数学教学,教学成效
AB值：
0.213485
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
