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新课程背景下高中物理实验教学优化策略
文献摘要：
新课程下,高中物理的实验教学开展中,教师需立足于原先的教学内容,注重物理实验的教学过程优化,以促使学生创新能力得以提高的同时,促进学生的学习效率提高.鉴于此,本文主要对新课程下高中物理的实验教学优化重要性进行分析,并提出教学优化策略,以促使物理实验的教学效率得到切实提高.
文献关键词：
新课程;高中物理;实验;教学;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
叶秋艳
作者机构：
福建省漳州市第二中学 363000
文献出处：
引用格式：
[1]叶秋艳-.新课程背景下高中物理实验教学优化策略)[J].数理化解题研究,2022(15):77-79
A类：
B类：
新课程背景,高中物理实验教学,教学优化策略,教学开展,原先,重物,教学过程优化,学生创新能力,学习效率,效率提高,教学效率
AB值：
0.236938
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