典型文献
基于OBE理论视域下浅谈大学生高效率学习的行动路径
文献摘要：
根据以往研究和前期的访谈我们提出了高效率学习的目标状态、高效率学习的本质特征与指标,其中包含有"学习态度、内隐认知、元认知、选择性注意、学习策略、学习动机、创造力"七个方面.为了实现上述指标,结合OBE理论模式的应用,我们提出了对应性的行动路径,旨在为大学生提高学习效率提供理论依据和可行性方案.
文献关键词：
OBE;高效率学习;行动路径
中图分类号：
作者姓名：
莫佳雯;傅琳婷;易帆;梁丽君;张乾一
作者机构：
广西师范大学职业技术师范学院 广西桂林 541004;广西师范大学校长办公室 广西桂林 541004
文献出处：
引用格式：
[1]莫佳雯;傅琳婷;易帆;梁丽君;张乾一-.基于OBE理论视域下浅谈大学生高效率学习的行动路径)[J].科技风,2022(35):41-44
A类：
B类：
OBE,理论视域,高效率学习,行动路径,学习的本质,本质特征,学习态度,内隐,元认知,选择性注意,学习策略,学习动机,七个,理论模式,对应性,学习效率,可行性方案
AB值：
0.46813
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