典型文献
培养思考的习惯—工科计算机网络课程之教学改革
文献摘要：
计算机网络作为网络工程、物联网工程的专业基础课,相应的教学手段与教学内容都要作出实时调整,以适应不断发展的技术和专业用人需求.文章从计算机网络课程的经典概念出发,结合学生从感性认识问题到理性解决问题的过程,详细分析计算机网络课程教学环节中的教学内容和教学手段等,提出相应的课程改革建议.
文献关键词：
计算机网络;理性认识;感性认知;教学改革;专业基础课
中图分类号：
作者姓名：
苏偌宇
作者机构：
南京邮电大学,江苏南京 210003
文献出处：
引用格式：
[1]苏偌宇-.培养思考的习惯—工科计算机网络课程之教学改革)[J].艺术科技,2022(21):26-28
A类：
B类：
工科,计算机网络课程,网络工程,物联网工程,专业基础课,教学手段,用人需求,感性认识,教学环节,改革建议,理性认识,感性认知
AB值：
0.260348
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