典型文献
Photoshop设计课程中传统文化元素多元化应用的教学探索
文献摘要：
现代艺术设计离不开传统文化元素的加入,特别是具有民族特色的文化元素.Photoshop软件虽然是计算机制图软件,但在作品中加入民族文化设计元素,就可以设计成赋有内涵和生命的艺术作品.Photoshop软件教学是专业基建课程,有科技的时代性,工具的操作性特点,在教学中通过主题形式和多样的实训项目,加入传统文化中的共同元素和挖掘地方的文化元素,让文化厚植与课程,将匠心传承.设计软件将高职教学中与实践紧密结合,在开发商品的设计方向加上地方特色文化会有更多的附加价值在其中,从而要服务地方经济.在课程中应用不同的教学手段有机融入民族文化元素,让课堂成为学习技能和培养德智体美劳全面发展的综合实用人才的阵地,要在教学内容和实施方法上下功夫.
文献关键词：
Photoshop软件教学;民族文化元素;多元化教学
中图分类号：
作者姓名：
武哲
作者机构：
忻州职业技术学院,山西 忻州 034000
文献出处：
引用格式：
[1]武哲-.Photoshop设计课程中传统文化元素多元化应用的教学探索)[J].中国民族博览,2022(17):75-78
A类：
B类：
Photoshop,设计课程,传统文化元素,多元化应用,教学探索,现代艺术设计,民族特色,计算机制图,文化设计,设计元素,计成,赋有,艺术作品,软件教学,实训项目,元素和,厚植,匠心,心传,设计软件,高职教学,开发商,设计方向,上地,地方特色文化,加价,而要,服务地方经济,教学手段,有机融入,民族文化元素,德智体美劳全面发展,实用人才,实施方法,下功夫,多元化教学
AB值：
0.402204
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
