典型文献
乡村"非遗"美育课程面临的问题及解决方案探究
文献摘要：
非物质文化遗产拥有深厚的文化内涵和艺术价值,可为美育课程注入新动能,对培养学生综合素质起到重要的推动作用.美育是素质教育的重要组成部分,在"非遗"与美育的双重加持下,"非遗"美育课程能够发挥"非遗"美育价值和多重育人作用.如今,美育迎来新风,但在乡村开展"非遗"美育课程面临师资、课程设计、家校共育等方面的困难.基于此,文章探讨乡村"非遗"美育课程实施中的问题和原因,并提出参考性解决方案.
文献关键词：
非物质文化遗产;美育;乡村
中图分类号：
作者姓名：
肖起珠;邹安娜;周娟
作者机构：
广州美术学院美术教育学院,广东广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]肖起珠;邹安娜;周娟-.乡村"非遗"美育课程面临的问题及解决方案探究)[J].艺术科技,2022(15):18-21
A类：
B类：
非遗,美育课程,问题及解决,方案探究,厚的文化,艺术价值,学生综合素质,素质教育,加持,美育价值,育人作用,新风,课程设计,家校共育,课程实施,实施中的问题,参考性
AB值：
0.306654
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