典型文献
新时代医学院校美育课程建设的研究——以《音乐》《美术》课程为例
文献摘要：
美育即审美教育和美感教育,它是通过自然美、艺术美和社会美等丰富的审美实践,培养学生健康的审美能力和审美观念,从而达到培养学生品质,使人全面发展的目的.将美育融入新时代医学院校的课程建设中,充分发挥以美育人、以美化人的效用,让医学生在校园学习中体验"美"的魅力,进而增强审美和人文素养,并拓宽知识面,继而探索出以育人为核心的新时代医学院校美育课程建设新方向.
文献关键词：
医学院校;美育课程;研究与实践
中图分类号：
作者姓名：
卢致苑;周佳阅
作者机构：
赣南医学院,江西 赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]卢致苑;周佳阅-.新时代医学院校美育课程建设的研究——以《音乐》《美术》课程为例)[J].中国民族博览,2022(04):63-65
A类：
B类：
医学院校,美育课程建设,审美教育,美感教育,自然美,艺术美,社会美,审美实践,学生健康,审美能力,审美观念,以美育人,美化,医学生,校园学习,人文素养,知识面
AB值：
0.330638
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