典型文献
遗传学课程思政元素挖掘浅析
文献摘要:
课程思政是贯彻落实立德树人根本任务的战略举措.遗传学是生物类专业的主干课程.文章通过分析中国老一辈遗传学家的家国情怀、潜心教学、科学贡献,充分发掘课程思政元素,将课程思政元素融入遗传学课程教学中,旨在坚定学生的理想信念,增长学生的学识,增强学生的政治认同、家国情怀,提升学生的文化素养和道德修养,将学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
文献关键词:
课程思政;遗传学;遗传学家
中图分类号:
作者姓名:
宋兴舜;韩文灏
作者机构:
东北林业大学生命科学学院 黑龙江·哈尔滨 150040;东北农业大学研究生院 黑龙江·哈尔滨 150030
文献出处:
引用格式:
[1]宋兴舜;韩文灏-.遗传学课程思政元素挖掘浅析)[J].科教文汇,2022(20):90-93
A类:
B类:
课程思政元素,思政元素挖掘,战略举措,生物类专业,主干课程,老一辈,遗传学家,家国情怀,潜心,元素融入,定学,长学,学识,政治认同,文化素养,道德修养,学生培养,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人
AB值:
0.277009
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