典型文献
国际经济与贸易专业全英语教学人才培养模式的构建与实践——以烟台大学为例
文献摘要：
当前,各高校纷纷开展和推广全英语教学.烟台大学国际经济与贸易专业修订人才培养方案和目标,优化师资力量,构建全英语课程体系,不断丰富教学资源,积极实施教学改革,组建实验班,推行全英语教学,人才培养质量得到了持续提升.但全英语教学的教材选择、师资配套以及学生的可持续学习能力是影响全英语人才培养效果的重要因素,因而,应持续改进教材,注重现有师资的培养和全英语教学能力的持续提升,以立体化教学思维为导引,将德(课程思政)、智(知识)、体(技能)、美(素养)等融入各教学环节,通过课内、课外、校外等多渠道构建人才培养体系.
文献关键词：
国际经济与贸易专业;全英语教学;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
王新娜
作者机构：
烟台大学经济管理学院 山东 烟台 264005
文献出处：
引用格式：
[1]王新娜-.国际经济与贸易专业全英语教学人才培养模式的构建与实践——以烟台大学为例)[J].科教导刊,2022(33):48-50
A类：
B类：
国际经济与贸易专业,全英语教学,构建与实践,烟台,台大,人才培养方案,化师,师资力量,英语课程,不断丰富,施教,实验班,教材选择,可持续学习,英语人才培养,培养效果,应持,持续改进,进教材,英语教学能力,立体化教学,教学思维,导引,教学环节,课内,课外,校外,多渠道,人才培养体系
AB值：
0.318552
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