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1+X证书制度下高职院校农产品加工与质量检测专业书证融通课程体系建设研究
文献摘要：
课程体系建设是新时代职业教育发展和专业建设的关键环节,是实现人才培养目标、培养高素质人才的核心内容.1+X证书制度是国家职业教育双证书制度的新形态,是指导职业教育领域育人改革的重大制度创新.在1+X证书制度背景下,校企共同探索高职院校农产品加工与质量检测专业书证融通的专业课程体系建设,以期提高学生的实践操作能力和就业创业能力,培养新时代农产品加工与质量检测高素质复合型技术技能人才.
文献关键词：
1+X证书;农产品加工与质量检测;书证融通;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
夏明敬
作者机构：
吉林工程职业学院 吉林·四平 136001
文献出处：
引用格式：
[1]夏明敬-.1+X证书制度下高职院校农产品加工与质量检测专业书证融通课程体系建设研究)[J].科教文汇,2022(13):82-84
A类：
B类：
1+X,证书制度,农产品加工与质量检测专业,专业书,书证融通,代职,职业教育发展,专业建设,人才培养目标,高素质人才,育人改革,制度背景,专业课程体系建设,实践操作能力,就业创业能力,测高,复合型技术技能人才
AB值：
0.187529
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