典型文献
建筑室内设计专业基础课的课程思政路径探索——以手绘闽西客家民居建筑为例
文献摘要：
开展课程思政是加强和改进高校思想政治工作的重要举措,积极探索建筑室内设计专业基础课的课程思政新路径、新方法,能让专业基础课程与思政课程方向一致.该文立足于闽西本土文化,以手绘闽西客家民居建筑为切入点,将课程思政有效融入专业基础课程的实践教学,以达到立德树人的教育目的.
文献关键词：
专业基础课;课程思政路径
中图分类号：
作者姓名：
张榕泉;包晓莉;綦鹏
作者机构：
闽西职业技术学院;龙岩学院
文献出处：
引用格式：
[1]张榕泉;包晓莉;綦鹏-.建筑室内设计专业基础课的课程思政路径探索——以手绘闽西客家民居建筑为例)[J].美术教育研究,2022(20):119-121
A类：
B类：
建筑室内设计专业,课程思政路径,手绘,闽西客家,客家民居,民居建筑,加强和改进,高校思想政治工作,专业基础课程,思政课程,西本,本土文化,有效融入,人的教育,教育目的
AB值：
0.198668
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