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"大思政"背景下应用型高校艺术类专业"三全育人"协同教学模式路径研究
文献摘要：
"三全育人"教育的核心是立德树人,应用型高校艺术类专业的人才培养需要将立德树人的理念融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节.该文提出建设应用型高校艺术类专业"三全育人"协同教育机制,形成良好的全员参与教育格局,加大育人力度,保证育人实效.这对培养新时代的艺术类创新人才具有重要的现实意义.
文献关键词：
大思政;立德树人;三全育人;应用型高校;艺术类专业
中图分类号：
作者姓名：
郑爽
作者机构：
重庆城市科技学院
文献出处：
引用格式：
[1]郑爽-."大思政"背景下应用型高校艺术类专业"三全育人"协同教学模式路径研究)[J].美术教育研究,2022(17):130-132
A类：
B类：
大思政,应用型高校,高校艺术类专业,三全育人,协同教学,模式路径,人的理念,思想道德教育,文化知识,知识教育,社会实践教育,建设应用,协同教育机制,全员参与,教育格局,育人实效
AB值：
0.270027
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