典型文献
"油气井工作液案例"硕士课程"交互—探究"教学模式的构建
文献摘要：
为了提升"油气井工作液案例"硕士课程教学效果,文章首先阐述了"交互—探究"教学模式的理论基础,然后从构建原则和构建流程两个方面论述了"油气井工作液案例"硕士课程"交互—探究"教学模式的构建.
文献关键词：
"油气井工作液案例"硕士课程;"交互—探究"教学模式;回馈交互
中图分类号：
作者姓名：
苏俊霖
作者机构：
西南石油大学石油与天然气工程学院,四川 成都,610500
文献出处：
引用格式：
[1]苏俊霖-."油气井工作液案例"硕士课程"交互—探究"教学模式的构建)[J].西部素质教育,2022(20):9-12
A类：
回馈交互
B类：
油气井,井工,工作液,硕士课程,构建原则,构建流程
AB值：
0.171862
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