典型文献
巧用三维设计搭建虚拟地震场景——三维作品设计与创意例谈
文献摘要：
本文借助三维设计化远为近、化虚为实,通过搭建虚拟地震场景给学生带来沉浸感,让学生切身体会到地震时的紧迫感、与普通地震知识讲解的课堂相比,使用三维设计技术搭建虚拟地震场景进行教学在实现教学常规目标的基础上能完成学生地震自救知识的充实,为学生创造更沉浸式的体验.
文献关键词：
三维设计;安全教育;地震知识;虚拟现实技术
中图分类号：
作者姓名：
任重;段力宏
作者机构：
江西省九江市同文中学
文献出处：
引用格式：
[1]任重;段力宏-.巧用三维设计搭建虚拟地震场景——三维作品设计与创意例谈)[J].中国信息技术教育,2022(16):21-22
A类：
三维作品
B类：
巧用,例谈,化虚,沉浸感,切身体会,紧迫感,地震知识,三维设计技术,生地,自救,安全教育,虚拟现实技术
AB值：
0.327741
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