典型文献
基于社会主义特色未来学校的高中地理《中国的粮食问题》教学案例研究
文献摘要：
本文基于地理学科关于《中国的粮食问题》的内容,在信息技术学习平台的支撑下,引导学生从科学发展角度出发重新认识我国农业发展,从国内与国际形势出发辩证思考我国粮食安全问题,渗透社会主义理想信念教育,增强学生对社会主义先进文化的认同感.
文献关键词：
社会主义特色文化;粮食问题;混合式学习
中图分类号：
作者姓名：
冯嘉琪;钟永江
作者机构：
广东省深圳市红岭中学;哈尔滨工业大学大数据集团
文献出处：
引用格式：
[1]冯嘉琪;钟永江-.基于社会主义特色未来学校的高中地理《中国的粮食问题》教学案例研究)[J].中国信息技术教育,2022(13):62-64
A类：
社会主义特色文化
B类：
未来学校,高中地理,粮食问题,教学案例,地理学科,技术学习,学习平台,科学发展,重新认识,国内与国际,国际形势,辩证思考,社会主义理想,理想信念教育,社会主义先进文化,混合式学习
AB值：
0.334319
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