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螺旋上升模式在开源硬件项目教学中的应用
文献摘要：
开源硬件项目设计是普通高中信息技术课程中选择性必修模块6的内容,部分学校会借助校本课程的形式开设本模块的内容.在课程实施过程中,由于课时等因素的限制,容易出现课程教学安排缺乏系统性和连贯性的问题,从而不利于核心素养的落实.本文探讨了在课程的过渡阶段,如何结合螺旋上升课程理念,让开源硬件项目学习活动得到有效开展.
文献关键词：
开源硬件项目教学;螺旋上升模式;项目学习
中图分类号：
作者姓名：
任昕
作者机构：
江苏省南京市第五高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]任昕-.螺旋上升模式在开源硬件项目教学中的应用)[J].中国信息技术教育,2022(13):43-45
A类：
开源硬件项目教学,开源硬件项目设计
B类：
螺旋上升模式,普通高中,高中信息技术,信息技术课程,选择性必修,必修模块,校会,校本课程,课程实施,课时,教学安排,连贯性,核心素养,过渡阶段,课程理念,让开,项目学习,学习活动
AB值：
0.293723
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