典型文献
Matlab应用于"信号与系统"课程教学探索与实践
文献摘要：
信号与系统是电子信息类的核心基础理论课程,该课程具有抽象性、数学公式多和内容繁杂等特点,导致在实际教学过程中普遍存在着学生难学及枯燥乏味现象.为激发学生学习兴趣,引入Matlab软件到实际课程教学中,将信号与系统中一些抽象的概念及复杂数学公式推导转化为可观察图形,使学生进一步领悟到信号通过系统后发生各种变换的物理含义,提高学生对抽象理论的感性认识,极大提高了教学质量.同时,学生掌握了Matlab软件使用,拓宽学生解决实际问题能力.
文献关键词：
信号与系统;Matlab;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
陈广福
作者机构：
武夷学院 数学与计算机学院,福建 武夷山 354300
文献出处：
引用格式：
[1]陈广福-.Matlab应用于"信号与系统"课程教学探索与实践)[J].现代信息科技,2022(18):195-198
A类：
B类：
Matlab,信号与系统,教学探索与实践,电子信息类,理论课程,抽象性,数学公式,繁杂,难学,枯燥乏味,学生学习兴趣,杂数,公式推导,领悟到,感性认识,软件使用,解决实际问题,问题能力
AB值：
0.366284
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